Magyarul az MI-ről

Ebbe a posztba összegyűjtöttem pár nyilvánosan elérhető magyar nyelvű ismeretterjesztő anyagomat a mesterséges intelligencia oktatásban és értékelésben történő használatáról.

1. Mi is az MI? A legfontosabb fogalmak összefoglalva (videó)

Ez a 👉 hosszabb magyarázó (explainer) videó Google Notebook LM segítségével készült egy általam összerakott 👉 fogalomgyűjtemény alapján. A végeredmény persze nem 100%-os - hallatszik az erős MI hang, hallatszanak kiejtésbeli és nyelvtani problémák, de ez a verzió így is sokkal jobb lett, mint a rövid videó változat. Külön tetszik nekem, ahogy a fogalomlista elemeit megpróbálta logikusan összefűzni, hogy az egyik következzen a másikból.

2. MI műveltség a tanteremben - hivatalos könyvbemutatónk anyaga (ppt)

Az MI műveltség/MI tudatosság fejlesztéséről szóló angol nyelvű könyvünknek több bemutatója is volt. Ez a 👉 diasorozat a hivatalos magyar nyelvű esemény anyaga, melyet az Engame Akadémia közreműködésével tartottunk és melyben több azonnal bevethető feladatot is találtok.

Feladatlista:

• Képi torzítások

• Song reboot - Újragondolt dalok

• A nyelvtanulás jövője

Könyvünk megvásárolható az alábbi helyeken:

• Libra Books (Budapest, Kölcsey utca) - 15-20% kedvezmény tanároknak

• Libri online

• Bookline

3. Feladatgyártás az MI segítségével

Ebben a 👉 posztban megnézünk egy példát a hatékony ember-MI kollaborációra. Bemutatom lépésről-lépésre, hogyan hoztam létre egy szabadulószobát ChatGPT segítségével. Itt még nem a vibe codingról van szó, csak arról, hogyan tud az ötletelésben segíteni egy chatbot.

4. Változó szerepek - az MI hatása az oktatásra (ppt)

Ez a 👉 diasorozat a Hifeszt esemény keretében tartott rövid előadásom anyaga. Célja figyelemfelkeltés és az MI műveltség fontosságának bemutatása.

5. Hogyan tanítsuk meg a diákokat az MI kritikus, etikus és felelős használatára? (interjú)

Ebben a 👉 Modern Iskola interjúban arról beszéltünk közösen Menyhei Zsófival, hogy miért tartjuk fontosnak az MI tudatos beépítését az oktatásba. Nem a tiltás lesz a végső válasz, hanem a pedagógialag megfontolt közös munka.

6. Hogyan írjuk meg iskolánk MI ajánlását? (poszt)

Ebben a 👉 posztban megosztok veletek néhány tippet egy MI ajánlás/szabályzat/útmutató/iránymutatás összeállításához, valamint becsatolok még néhány remek sablont és dokumentumot, amik online elérhetők. Amiben egy ilyen dokumentum tud segíteni, az az, hogy világos(abb) iránymutatásokat adunk, valamint az osztályunkat vagy az iskolát a generatív MI oktatásban és tanulásban való használatával kapcsolatos attitűdskálán elhelyezzük.

7. A munka/ám jövője (projekt feladat)

Ebben a projektfeladatban a diákok csoportokban visznek végig egy rövid kutatást arról, hogyan fogja az MI befolyásolni a jövőbeli szakmákat és a munkavégzés módját. Néhány irányadó kérdés, amelyet követhetnek:

• Mely munkák fognak eltűnni az MI miatt, és milyen új foglalkozások fognak létrejönni?

• Hogyan fogja az MI megváltoztatni az emberek mindennapi munkavégzését?

• Mely készségek lesznek a legfontosabbak a munkavállalók számára, amikor az MI kezeli a rutin feladatokat?

• Hogyan készülhetnek fel a diákok olyan foglalkozásokra, amelyek még nem is léteznek?

A projekt során különböző mesterséges intelligencia eszközöket használhatnak:

• chatbotokat információkereséshez (ChatGPT deep research, Perplexity, Gemini deep research…, Google Notebook LM)

• poszterek, infografikák, vizualizációk és prezentációs diák készítéséhez (Gamma, Canva, Napkin, Google Notebook LM)

• hangalámondások, videók készítéséhez (Elevenlabs, HeyGen, Synthesia)

És íme a poszter!

8. Digitális átállás az oktatásban - 21. századi készségek, MI tudatosság és digitális kompetenciák a jövő tanulásáért (ppt)

Ez a 👉 diasorozat egy TEMPUS eseményre készült, és kicsit tágabb témát ölel fel, mert kitér a digitális kompetenciafejlesztés fontosságára is. Az előadás második felében természetesen áttérünk az MI tudatosságra. Hozok adatokat arra, hogyan érzik magukat a tanárok az MI világában, fölsorolok pár példát már meglévő MI ajánlásokra a felsőoktatás világából, és találtok benne egy konkrét feladatot is (Mi rossz történhet, ha…?), ami az adatvédelem fontosságára hívja fel a figyelmet.

9. Hogyan változtatja meg a felsőoktatást az MI? (webinárium)

Ezt a 16 perces 👉 videót még 2023-ban vettem fel a Károli Gáspár Református Egyetem oktatóinak. Bár a technikát illetően sok minden megváltozott azóta, az alapvető módszertani elgondolások és iránymutatások szinte változatlanok, ezért ajánlom ezt a videót is, különösen a 9. perctől.

10. Felsőoktatás az MI korában (Csomópont podcast)

A Csomópont podcast, Magyarország első tudásmenedzsment podcastja, meghívására 2024-ben arról 👉 beszélgettünk, hogy:

• Hova vezethet a tudástőke generálásának, megszervezésének és megosztásának drasztikus expanziója?

• Egyáltalán hogyan beszéljünk az AI-ról?

• Milyen fogalmi és értékkészlet áll már most a rendelkezésünkre, amely eligazítást adhat korunk kihívásai számára?

Ha pedig személyre- vagy tanári karra szabott MI az oktatásban tréning érdekel, nézd meg, milyen tréningcsomagjaink vannak és vedd fel velünk a kapcsolatot!